"Ritimizasyon, günlük okul yaşamını ilgililer için çeşitli ve anlamlı kılmak ve bunu, gerilim ve gevşeme, hareket ve dinlenme, iş ve oyun öğrenme anlamında alternatif faaliyetler ve etkinliklerle katılan herkes için anlamlı bir süreç haline getirmek anlamına gelir."
(Kaynak: Tüm Gün Okulu – Baskı 2018)
1. ve 2. sınıflar için günlük rutin
Ritmik bir günlük rutin, yalnızca bağlayıcı yapılara değil, aynı zamanda zaman özgürlüğüne de izin verir. Bunlar aynı zamanda çocukların bireysel olarak desteklenmesi için de kullanılmaktadır.
Zeitblöcke | Beschreibung |
|---|---|
06:00 - 07:30 | Frühbetreuung |
07:30 - 08:00 | Offener Anfang (OA)/Begrüßung der Kinder
Vorbereitung auf den Unterricht
|
08:00 | verpflichtender Schulbeginn |
08:15 - 09:45 | 1. Unterrichtsblock (1./2. Unterrichtsstunde)
Morgenkreis im Team und Frühstück
|
09:45 - 10:05 | 1. große Pause
(Hof oder Parkanlage)
|
10:05 - 11:35 | 2. Unterrichtsblock (3./4. Unterrichtsstunde) |
11:35 - 14:30 | Mittagessen
Spielpause/Übungszeit/Beendigung von Aufgaben
|
14:30 - 16:00 | Nachmittagsblock (8./9. Unterrichtsstunde)
1x/Woche Unterricht oder Gruppennachmittag
|
16:00 - 18:00 | Spätbetreuung |
Din eğitimi ve konsolosluk eğitiminin yanı sıra telafi eğitimi (2 saat/hafta) günlük rutine eşit olarak entegre edilmiştir. Öğle yemeği 11:35'te (istisnai durumlarda 12:05'te). 1/2 derecelerdeki mola süreleri ayrı ayrı düzenlenir.
3 - 6. sınıflar için günlük rutin
Zeitblock | Beschreibung |
|---|---|
08:00 | verpflichtender Schulbeginn |
06:00 - 07:30 | Frühbetreuung |
07:30 - 08:00 | Offener Anfang (OA): Begrüßung der Kinder und Vorbereitung auf den Unterricht |
08:15 - 09:45 | 1. Unterrichtsblock (1./2. Unterrichtsstunde) |
09:45 - 10:05 | 1. große Pause (Hof, Sport- und Spielplatz) |
10:05 - 11:35 | 2. Unterrichtsblock (3./4. Unterrichtsstunde) |
11:35 - 12:00 | 2. große Pause (Hof, Sport- und Spielplatz)/1. Essenzeit |
12:00 - 12:45 | 5. Unterrichtsstunde |
(12:45 - 13:30) | (Für Klassenstufe 4 - 6 6. Unterrichtsstunde) |
12:45 - 14:00 | Ungebundene Mittagszeit (UMZ) (Hof, Sport- und Spielplatz, Freizeitgebäude) |
14:00 - 14:30 | Schul-Arbeits-Stunde (SAS; Möglichkeit zur Erledigung von Schulaufgaben) |
14:30 - 16:00 | Nachmittagsblock (8./9. Unterrichtsstunde) Gruppennachmittag/Kurse |
16:00 - 18:00 | Spätbetreuung |
3/4. sınıflarda dini eğitim ve konsolosluk eğitiminin yanı sıra telafi eğitimi (2 saat/hafta) günlük rutine eşit olarak entegre edilmiştir. Öğle yemeği her sınıf için 11:35-13:35 saatleri arasında verilmektedir.
Ek boş zaman aktiviteleri
Eğitimciler, çok çeşitli kurslardan ve boş zaman aktivitelerinden sorumludur ve öğretmenlerden ve fahri personelden destek alırlar. Teklifin içeriği, çocukların ihtiyaç ve ilgi alanlarına dayanmaktadır. Kurs liderleri onu yılda iki kez sunar çocuklara teklif edin. Çocuklar yılda birkaç kez ders değiştirme fırsatına sahiptir. Amacımız, “Eğlence ve Oyunlar”da çocukların kendilerini neyin ilgilendirdiğini ve neyin mutlu ettiğini bulmalarını sağlamaktır. Güçlü yönlerini keşfetmeli ve bilgilerini genişletmelidirler.
öğle yemeği
Uzun bir okul günü boyunca, çocuklar sınıfta lezzetli ve sağlıklı bir yemek yemeyi dört gözle beklerler. Ortak öğle yemeği sadece besin sağlamaya hizmet etmekle kalmaz, aynı zamanda günlük yaşamda önemli bir sosyal olaydır.
Tüm gün süren çalışmanın bir parçası olarak, tüm öğrencilere sıcak ücretsiz öğle yemeği verilir.
Köllnische Heide'deki okul, Apetito şirketi tarafından karşılanmaktadır.
Mevcut menü planını okul kantin alanındaki ilan panosundan istediğiniz zaman görüntüleyebilirsiniz.
Mutfak komitesi ayda bir kez toplanır ve çocuklar, yasal vasiler ve eğitimciler menüdeki olası değişiklikleri tartışırlar.
Çocuğunuzu topluluk yemeğine katılmak için kaydettirin.
Bunun için aşağıdaki kimlik numarasını kullanın okul: 7601018118
Besondere Angebote
Individuelles Lerncoaching
Luma Learning bietet allen unseren Schüler:innen eine zusätzliche Lernhilfe/ Lernförderung am Nachmittag an. In kleinen Gruppen von 2 bis 6 Kindern werden Lerninhalte 2x pro Woche wiederholt, vertieft und geübt.
Schulgarten
Unsere Kinder haben mit ihren Pädagog:innen unseren Schulgarten auf dem Schulhof aufgebaut und bepflanzt. Dort lernen sie zwischen Kirschbaum, Obststräuchern und Hochbeeten mit allen Sinnen soziale, kognitive, motorische und psychomotorische Kompetenzen.
Schulbibliothek
Im Obergeschoss des Freizeithaus
Personal und Schüler:innen können gerne auf die Schulbücherei zugreifen, um zu schauen, was alles verfügbar ist. Ausleihe ist allerdings nur persönlich in der Bücherei möglich
MITSprache
MITsprache ist ein Projekt der Stiftung Fairchance mit dem Ziel, die Deutschkenntnisse von Kindern gezielt zu fördern und so ihre Bildungschancen zu erhöhen. In Kleingruppen lernen Kinder der Klassenstufe 1 bis 3 spielerisch die deutsche Sprache.
Ergotherapie
Ergopedia gUG bietet ergotherapeutische Unterstützungsangebote während der Schulzeit an. Es werden Motorik, Konzentration und Sozialverhalten geschult. Kinder werden sowohl in Kleingruppen als auch individuell im Unterricht gefördert.
Lernwerkstatt
In der Lernwerkstatt können unsere Schüler:innen in kleinen Lerngruppen mathematisch-naturwissenschaftlich forschen, entdecken und ausprobieren.
Durch die bereitgestellten Materialien lassen sich die Schüler:innen inspirieren und folgen ihren Interessen. Ihre Ergebnisse halten sie in einem Forscher:innenbuch fest und präsentieren diese ihrer Lerngruppe.
Das Projekt "Zauberhafte Physik" möchte Kindern von 6 bis 12 Jahren zum Experimentieren anregen und an die Physik heranführen. Die „Physikpat:innen“ kommen dazu an unsere Schule und bieten Experimente zu wechselnden Themenfeldern an.
Bewegungsbaustelle
Unsere Bewegungsbaustelle fördert durch Spiel und Bewegungsaktivität die motorischen Grundfertigkeiten: Gehen, Springen, Klettern und Balancieren.
Freizeithaus
In unserem Freizeithaus verbringen die Kinder die Freizeit im Ganztagsangebot. Das Haus bietet für die Kinder der Klassenstufe 3 bis 6 Bereiche zum Erholen und Ausruhen, Kochen, Basteln und Bewegen.
In der Projektwoche des MitMachZirkus werden unsere Kinder zu einem Teil der Zirkusfamilie. Als Artist:innen wachsen sie nicht nur über sich hinaus, sondern auch als Klasse zusammen. Am Ende werden alle kleinen Stars von der Schule und ihren Familien bei der großen Gala gefeiert.
takvim
gelenekler
Gelenekler bizim için çok önemlidir ve bununla gurur duyuyoruz. Öğrencilerimiz düzenli olarak ulusal gençlik oyunları , ayı yüzme , park koşusu , sarkaç yarışı, kız futbol turnuvaları , davul kupası ve daha pek çok spor etkinliğine katılırlar. Sınıf ve okul topluluğunu güçlendirmek için tatil gezileri ve çeşitli proje haftalarının yanı sıra ilkbahar ve sonbahar temizliğimizi de düzenliyoruz. Ayrıca hep birlikte kutlarız - karnaval, çocuk bayramı, Noel, en iyiler günü vb.
okul gelişimi
Yönlendirme grubumuz okulumuzu sürekli olarak geliştirmektedir. 10'dan fazla kararlı üyeden oluşur ve okul yönetimi, öğretmenler ve eğitimcilerden oluşur. Yönlendirme grubunda okul geliştirme projelerini başlatır, yeni fikirleri başlatır ve okul içi değişim süreçlerini kontrol ederiz. Diğerlerinin yanı sıra aşağıdaki konularla ilgileniyoruz:
Okul müfredatı ve okul programı
kaynaştırma ve dil eğitimi
Okulun dış temsilciliği
Yönlendirme grubu okulda ayda bir kez toplanır ve yılda bir kez Berlin kapılarına giderek okulun gelişimine iki gün ayırır.
Okul gelişiminin bir başka aracı da Berlin okul teftişidir. Bu, SenBJF tarafından gerçekleştirilir. Tüm Berlin okullarının kalitesi, profesyonel bir yabancı tarafından düzenli aralıklarla incelenir ve değerlendirilir.
Okul denetiminin önemli hedefleri şunlardır:
Okul kalitesinin değerlendirilmesi
Okullarda kalite gelişimi için destek
Okul kalite geliştirme süreçlerinin sürdürülebilirliğinin güçlendirilmesi
Okulumuzda son okul denetimi 2018/19 eğitim öğretim yılında yapılmıştır.
Okul teftiş raporunu buradan PDF olarak indirebilirsiniz.
İşbirliği ortakları
Öğrencilerimizi gelişimlerinde mümkün olduğunca çeşitli ve bütünsel olarak desteklemek için mahallede ve ötesinde önemli işbirlikleri sürdürüyoruz.
Kreşten ilkokula geçişi kolaylaştırmak için 5 kreş ile karşılıklı ziyaretler düzenliyoruz.
Ortaokula sorunsuz bir geçiş sağlamak için Kepler entegre ortaokulu ve Ernst-Abbe-Gymnasium ile ortak veli akşamları, ön kurslar ve Advent şarkıları düzenliyoruz.
Aspe e. V. iki önemli kurumla ilgilenir: okul sosyal hizmeti ve kapsayıcı ebeveyn merkezi.
Trafik ve şiddeti önleme derslerimiz polis bölüm 54'ten polisler tarafından desteklenmektedir.
Ayrıca bölge yönetimi ve gençlik merkezi Grenzallee ile birlikte çalışıyoruz.
